“世安，这节是地理课，你怎么看物理？怎么这是觉得地理都学会了，小心被老师问住！”
    看到同桌翻看物理，王志杰打趣了一句。
    “放心吧！我先看的地理。”
    赵世安说著隨手把物理书收了起来。
    “行啊！看来是早有准备，等会儿上课老师提问的时候，我帮你举手咋样？”
    王志杰说著有些蠢蠢欲动。
    “行，你要是不怕自己被叫起来就试试！”
    赵世安闻言会心一笑，想起了自己读书时故意坑上课睡觉的同学的场景，与王志杰说得如出一辙，不同的是，他复习了，上课睡觉的同学根本没听，一坑一个准儿。
    “咳！我还是先复习复习！”
    王志杰乾咳一声赶忙拿起课本翻看起来。
    赵世安见此乐得安静，趁此思考著该如何获取高二和高三教材的事儿！
    他才读高一，高二和高三的教材需要自己想办法，最简单的就是向高年级的同学或亲戚借。
    他不认识高年级的同学，一起逃荒的亲戚中，就数他学歷最高，两个堂哥也都已经工作。
    既然这些路子都行不通，那就只能去书店购买了。
    好在跳级到高三后，这些书也用得上，省得买了。
    这个时代买书还是非常容易的，直接去新华书店就能购买整套的教材。
    唯一需要担心的是钱的问题，现在是3月24日，再等一周多，会发4月的助学金，这些钱足够他买教材和高考真题了。
    时间上有点久，赵世安还想著周末休息的时候就拿到教材和高考真题，研究完教材，就著手做高考题，前两年的高考时间都是在8月中旬左右。
    如果今年没什么变动的话，大概率也是这个时间。
    跳级到高三后，他就有近四个月的时间来复习。
    这么长的时间足够他复习几遍了，高考百天衝刺，他又不是没经歷过，何况这个时代的高考录取率高达77%，要是考不上真不如一头撞死算了。
    规划他都做好了，没想到折在了钱上。
    家里的日子本就紧巴巴，他也不想麻烦家人，空间里昨晚种下去的种子虽然已经发芽，今儿周三，到周日还有四天时间，空间虽然是十倍流速，到周日，种下的种子也不过生长了一个多月。
    韭菜倒是能收穫，可他昨晚就收了几根，提前十来天上市的头刀韭菜，价格就算再高，也凑不够买书的钱。
    思索了一阵，赵世安打算先买高考试题，既然买不起书就先买高考真题。
    至於教材？大不了打著买书的名义蹭看，能看几本是几本，先看高三教材，这样心里也有底。
    叮铃铃！上课铃声响起，赵世安回过神来，坐正身子认真听课。
    这个时代的高中地理和现代学的侧重点不同，从两本书的书名上就能看出来，一本《人民民主国家经济地理》，一本《外国经济地理》。
    还是需要认真对待的，赵世安边听课边记笔记。
    课堂上老师对法兰西讲得很细，从一战到二战以及战后恢復重建等，上课时，老师时不时穿插一些社会阵营制度的优越性的內容。
    一节课下来，同学们对於法兰西有了更为深入的了解。
    第二节是物理课，这节也是赵世安还没上过的课。
    上课时，他听得很是认真，结果却大失所望，老师讲得还行，拓展不多，时不时会拿旧教材和初中学过的內容作对比，好方便同学们学习。
    下课后，赵世安伸了个懒腰，发现教室瞬间空了大半。
    “世安，走，去操场，这节体育，咱们赶紧去，两节课间加上体育课，能凑够一个小时！”
    王志杰放下书本，拉著赵世安就要往外走。
    “走走走！”
    赵世安一听这话，顿时来了精神，他从原主的记忆中得知，体育课还是很有意思的，上课时打的是五步拳、基础长拳、查拳还有炮拳，日常训练扔得不是铅球，而是手榴弹。
    当然，手榴弹都是模型，不是真傢伙。
    除了手榴弹和长拳，其他三个拳种他都不了解，好在原主的记忆给了他答案，五步拳是建国后专门编的，对应五种基础步型，分別是弓步、马步、仆步、虚步和歇步。
    五步拳可以说是武术第一课，也是最为基础的入门拳种，原主高小就开始练习五步拳，属於童子功。
    查拳属於长拳类，擅长中远距离打法，身法灵巧，流行於华北地区，属於选修拳种，各地体育老师会根据当地情况进行教授。
    炮拳属於少林短打体系，同样是选修拳种，其特点是架子缩得紧、动作短小紧凑，不拉长架子，近身硬打、硬冲硬架，发力刚猛，主打近身对抗。
    查拳和炮拳搭配在一起属於远近结合，攻防兼备。
    当然，老师教的都是简化版。
    弄明白这些拳种的特点后，赵世安比王志杰还积极。
    二人出了教室，先去厕所放了个水，而后去了操场。
    玩闹了一阵，上课铃声响起后，体委开始整队。
    “上课了，都別吵了！排队站好！”
    体委的话音落下，同学们快速排好队。
    赵世安站在人群里，忽然发现自己有点矮，虽然这个时代的人都比较矮，可他的个头有点矮的突出了，上午做操的时候还没太在意，这么一排队，瞬间显露了出来。
    班里一共33个男生，女生16人，队伍一共五排，赵世安站在第二排第三个位置。
    队伍都是按照高矮排的，排的越靠前越矮。
    前后对比了一下，赵世安估算了一下，现在的自己估计都不到一米六，不过想到原主幼年逃荒，童年又在龙鬚沟长大，不到一米六也情有可原。
    好在他才16岁，后续营养上来，还有机会长高，长到175应该还是很有希望的。
    想到这些，赵世安放心不少，趁著体委整队的间隙，他观察起了班里的同学，发现大家的个子都不高，最高的估计也就170左右，女生普遍更低，同一排的女生比男生低了近半个脑袋。
    想到十一中的生源大都是出身穷苦人家，个子高的自然不多。
    收回视线，他忽然发现一个穿著米黄色军服的人走来。
    看到这人的瞬间，赵世安本能地站直了身体。
    从原主记忆中得知，眼前这位穿军装的老师，可谓铁血英雄，一生戎马二十载，最后因伤转业！
    学校几位体育老师的事跡人尽皆知，他们班这位体育老师名为张抗战。
    九一八事变爆发后、东北沦陷、全国震动，年仅15岁的老师，看到山河破碎、外敌入侵、人民流离失所，决然投军入伍，名字也改成了“抗战”。
    年少从军，乱世里刀口舔血，先入华北地方部队，早年历经军阀混战、地方乱局，全面抗战后，深入敌后游击战、前线阵地守备、白刃拼杀、夜袭据点、山地行军。
    爬过荒山、蹲过战壕、啃过草根、挨过炮火。
    抗战后编入华北野战军，打完平津、华北剿匪。
    一路从烽烟四起走到全国解放，亲眼见证了新中国成立，期间荣获一次一等功，两次二等功，十数次三等功。
    二十载枪林弹雨，浑身上下没一块是好的，暗伤缠身，最后不得不转业。
    恰逢十一中建校，学校急需作风硬朗、懂国防教育的退伍军人任教，他也因此成为学校首批体育教员。