“世安，咋样？家里的活都干完了吧？”
    清晨，看到同桌来了，王志杰关心地问道。
    “干完了，地不多，几天就干完了。”
    “那就好，这样你也能安心学习了。”
    “是啊！早读快开始了，准备准备背书吧！”
    赵世安点点头，从桌兜里拿出俄语书背起了单词。
    虽说俄语难学，但高考要考，还是必须得背的。
    好在原主从初中就开始学习俄语，学了几年，虽然记不住太多单词，看著书还是能念出来的，难的是各种变格、变位的句式结构。
    “背俄语啊？”
    “对啊！俄语总归要学，早学晚学都一样学，现在多背背，考试的时候万一用上了呢？”
    看到同桌的反应，赵世安解释了一番。
    “也是，语文背得快，化学和生物又简单，倒是俄语得耗费巨大精力来学习！”
    王志杰听后深以为然，也拿出俄语书大声朗读了起来。
    赵世安看了一眼继续朗诵，隨著上课铃声响起，教室里书声朗朗。
    早读结束后，课间休息了十分钟，开始一天的正课。
    前两节课是语文和俄语，昨天下午刚上过，赵世安上课的同时仍认真做著笔记，好让自己儘快习惯竖写和繁体字。
    俄语课下课后，老师刚走出教室，王志杰就迫不及待地催促著：
    “世安，去操场做操了！学校还真会体谅咱们。
    知道俄语课难，就把它安排在第二节课，上完课直接去做操，做完操脑袋都清醒了不少！”
    “还真是，学校真是良苦用心啊！”
    “那是怕你犯困，做做操，活动活动好继续上课！”
    陈永福插了句话。
    “嗐！都一样都一样！走走走，做操走！”
    王志杰说著勾肩搭背地拉著赵世安出了教室。
    从西跨院出来，眾人去了中院的操场，初中生和高中生分属不同区域！按照年级和班级站好。
    看著满操场的人，赵世安跟著王志杰和陈永福来到自己班级所在的位置，找好位置站好。
    没多久广播里就传来了浑厚的声音和军乐声：
    “发展体育运动，增强人民体质，提高警惕，保卫祖国。
    现在开始做广播体操。
    原地踏步，走！一二一，一二一……”
    赵世安听著这极具时代特色的口號，按照广播里的指令动了起来。
    “立定！上肢运动，预备，起！
    1、2、3、4……”
    听著喇叭里传出的声音，同学们按照指令做起了课间操。
    赵世安站在人群里做著操，有著原主记忆，除了刚开始做操有点彆扭，很快就適应了。
    第一节的上肢运动，跟武术里的套路拳法有点像，做操的同时，他还在想这是第几套广播体操？广播里怎么不提？只是让做操！
    记得自己读书的时候，小学做的好像是是第二套的《雏鹰起飞》，中学是《时代在召唤》。
    现在才54年，广播体操应该还处於起步阶段，现在做的有很大概率是第一套广播体操。
    只是这么一来跟他记忆里学的第二套有点对不上啊？
    如果二者一套体系的话，第一套和第二套间隔也太久了吧！总不可能七十多年，广播体操才更新了一代吧？
    而且这套广播操有点长，居然有10节，他从小学到初中做的都是8节。
    想来二者应该不是同一套体系。
    想明白后，赵世安继续做操。
    做完操，学生们在操场上玩了起来，操场上两个简易的篮球框最为抢手，队伍刚解散，就有五六个抱著篮球的学生跑去抢位置，篮球场上瞬间挤满了人。
    看了一会儿，赵世安去了趟厕所，解决了一番个人问题。
    这个这个时代的厕所都是旱厕，夏天味道很冲，熏得人都睁不开眼，还能看到蛆虫四处乱爬，好在现在才三月下旬，天气还比较冷，味道没那么冲。
    从厕所出来后，赵世安在校园里逛了起来，昨天下午上学，只是简单看了一圈。
    现在是课间活动时间，校园里很是喧囂。
    一路穿廊过院，校园里满是鲜活跳脱的少年，嬉笑怒骂声撞在春风里就连阳光都带著股清爽。
    看著眼前这群朝气蓬勃、意气风发的学生，他那颗疲惫的心，也跟著活泛起来。
    半生沧桑被这春风吹散，岁月待他不薄，竟真的许他重回少年。
    赵世安在校园里逛了许久，直到上课铃声响起，被惊醒后的他，恋恋不捨地回到教室。
    “世安，你刚才去哪了？怎么没看著你！还说找你一起踢球呢？”
    看到同桌回来，王志杰小声问了一句。
    “你们踢吧！我这鞋再踢就真坏了。”
    赵世安说著伸出脚，晃了晃鞋底薄了不少的棉布鞋。
    “那就等天暖和了再踢！”
    王志杰见此也没再勉强。
    “行！”
    赵世安答应一声，迅速收拢思绪，拿出了生物书准备上课。
    隨著生物老师走进教室，班里瞬间安静下来。
    “同学们，从今天起，咱们正式学习学米丘林学说！”
    陶求真说著拿起粉笔在黑板上写起了板书。
    赵世安闻言很是纳闷儿，这“米丘林学说”是讲什么的？他一点印象都没有。
    高中不都是学孟德尔、摩尔根的遗传学吗？难道说是新知识？
    想到这个可能，刚才还有些漫不经心的他立马认真了不少。
    赵世安是理科生，生物这门学科，除了遗传学的计算像理科，其他各方面的表现都是文科。
    如今出现了他没学过的知识，自然要认真对待。
    陶求真写完板书，转过身面对教室里的学生。
    “同学们，米丘林同志是苏联伟大的生物学家、育种学家。
    一辈子扎根在田间地头，培育出了三百多种果树新品种，他用一生的实践，总结出了真正属於劳动人民的、唯物主义的生物学知识。”
    说到这儿，陶求真顿了顿，目光扫过台下坐得笔直的学生，语气中严肃了几分，继续讲道：
    “在正式学习米丘林同志的理论之前，大家心里要先有个明確的界限。
    西方资產阶级学者鼓吹的摩尔根学说，什么染色体、基因遗传，都是脱离实际的唯心主义论调，是形上学的偽科学……”
    赵世安听到这话，脑子“嗡”的一声瞬间炸开了。
    基因？染色体？？
    这些现代生物课本上最基础的常识，在这个时代成了要被批判的偽科学？
    这……这还是他熟悉的生物吗？
    面对这个大雷，这农还能学吗？