下午课间，袁芫带著满脸的兴奋，匆匆跑到我身边，告诉我她外婆已经同意了。於是，放学后，我便与她一同拿起书本，踏上了前往外公家的路。
    刚一进门，就听见妈妈和舅母正聊得火热。舅母一见我，立刻笑逐顏开，热情地说道：“青青跟同学回来啦！饭马上就好，很快就可以吃啦！”
    我礼貌地回应说：“舅母好，妈，你也来啦？这是我同学马袁芫！我给她补课。”
    妈妈上下打量著我们，从惊讶中回过神来，笑眯眯地说：“对呀，跟你爸一起来的呀。”
    袁芫显得有些紧张，连忙打招呼：“阿姨好，舅母好！”说完，又觉得似乎不对，重新说：“两位阿姨好！”说完，捂起了住脸。
    妈妈跟舅母捂住嘴巴，忍著不笑说：“好！好！”
    我们顿感到一阵尷尬，心里直嘀咕：怎么地上就没个缝让我们钻进去呢？我慌忙拉著袁芫往阁楼跑，直到阁楼还能听见妈妈和舅母的笑声。
    我说：“尷尬不？”
    袁芫没有回答，只是捂著脸趴在我肩膀上笑。
    直到听不见妈妈和舅母的声音，我们才调整心情，开始认真学习。学习了一段时间后，外婆上来叫我们下去吃饭。
    跟著外婆来到饭厅，哇！眼前丰盛的饭菜让人垂涎欲滴，色香味俱全。表弟、外公、爸爸、舅舅已经围坐在桌旁，正倒著酒，聊得正欢。妈妈和舅母则在一旁忙碌地端菜盛饭。见我们下来，大家纷纷热情地招呼我们快坐下吃饭。我受宠若惊，袁芫则害羞地拖著我手，隨即又悄悄放开。我趁机將袁芫介绍给大家认识，这次她终於叫对称呼了，我看到到妈妈和舅母在努力憋著笑。
    看著舅舅不断地给爸爸敬酒，我这才恍然大悟，原来是舅舅为了感谢爸爸而设的宴席。我跟袁芫害羞地吃饱饭后，便匆匆返回阁楼继续学习。
    晚修结束后，我躺在床上辗转反侧，心里琢磨著该如何跟家人解释或坦白今天的事情，又担心外人会怎么想。深夜，一阵细小的议论声传入我的耳中，似乎是从袁芫的女生宿舍方向传来的。我心里一紧，难道是她同学又梦游了？我赶快起身穿好衣服，轻声走出宿舍。来到一个可以看到女生宿舍的角落，只见一个女生穿著睡衣，在宿舍前的空地上做著晒衣服的动作，但手里並没有衣服。我释放灵气感应了一番，並未发现有不乾净的东西控制著她。
    晚修后，休息睡下，我躺在床上辗转反侧，想著我跟袁芫的事，怎么跟家人应付过去或者坦白呢？外人又会怎么想呢？深夜，听见外面传来有小声的议论声，像是从袁芫的女生宿舍传来。她同学又梦游了？我赶快起来，穿好衣服轻声走出宿舍。来到可以看到的女生宿舍的角落，看见一个女生穿著睡衣，在宿舍前的空地上做著晒衣服的动作，但是手里並没有衣服。我释放灵气感应，也没有发现有不乾净的东西控制著她。
    她们宿舍的窗户上趴著几个女生在看热闹，我隱约看见袁芫也在门里面往外面张望。这时，我身后远远传来脚步声，我迅速躲了起来。听她们谈话的內容，一个是那个宿舍的女生，一个是她们的班主任。见她们似乎要过去叫醒梦游的女生时，我走出墙角，把她们嚇了一跳。我连忙说道：“老师，你好！我上厕所时看见有同学在梦游。你们要过去叫醒她吗？不行！会嚇坏她自己的，不要过去，静静看著她安全就可以了。她等下会自己回去的，等她回去睡觉了，再安慰其他同宿舍的女同学就可以了。”
    她们班主任惊讶地问道：“你怎么会知道这些？”
    我解释说：“我叔叔精神病院工作，跟我说过梦游的事，他说是科学可以解释。没有什么好害怕。”
    她们班主任听了，信任地点了点头，於是我们三人便一同静静地守在那里，注视著梦游的女生。
    大概过了十多分钟，梦游的女生终於自己回去睡觉了。班主任和那个女生便走进那个宿舍，其他女同学见到班主任后，却纷纷哭了起来。班主任的安慰似乎起不了多大作用。这时，我身后又有人往这边来，我再次躲入了暗角，原来是值班巡查的老师。
    同时，女同学的哭声似乎惊醒了梦游的女生，梦游女生起来问“发生了什么事？”其他女生听到她的声音后，立刻惊恐的大叫了起来，响彻校园。值班巡查的老师飞快的跑了上去了解情况。
    叫声惊醒了部分人，有些男同学跑来看热闹，我趁机混入人群，装作来看热闹的样子。见两个老师在安抚她们，我便说道：“没什么好看的，我们回去睡觉吧。”说完，我便离开了。我走后，值班巡查的老师也过来將大家赶回去睡觉了。
    回到宿舍后，我静静地躺在床上，脑海中迴荡著拉叔之前提及的关於梦游的种种解释。他说，梦游好像是被鬼迷一样，但並不是，而是可能由脑部损伤、感染性疾病、巨大的压力、焦虑不安或是抑鬱等心理因素原因引发，引起患者在睡眠中进入一种无意识的障碍状態。拉叔还提到，这种状况多见於青少年及儿童，隨著年龄的增长往往会自愈，若情况不严重则无需特別治疗，即便治疗也多是心理上的慰藉，比如服用安心寧神的药物。
    我暗自在想：梦游者睡醒后毫无记忆，那就是说確实是睡著了。如果是做梦，脑子里总该留下些做梦也有痕跡，他们异能所肯定能看得出来。会是什么呢？於是问智子姨有没有知道或者听说什么梦游的事？
    智子姨说：“我也不太清楚，动物界里也有睡著后到处跑，醒后不知道自己干嘛的事。但是也没人去研究动物梦游呀！”
    我带著这份未解的谜团，不知不觉的睡著了。
    次日早上，天刚蒙蒙亮，袁芫便急匆匆地找到我，讲述了昨晚她们宿舍里发生的事情，並紧张地问我那是否意味著有鬼。我耐心地安慰她，告诉她我也目睹了那一幕，但那並非有鬼，让她不要担忧。我让她安心准备上课，她半信半疑地离开了，回去了教室。
    中午回到外公家时，袁芫告诉我：“小雨被她家里人接回家去了。”
    “小雨是谁？”我愕然问。
    “就是梦游的那个女生。”袁芫解释。
    “哦，这样啊，回去休息一段时间对她来说可能是件好事，心情放鬆了可能会更好。”我安慰道。
    袁芫点头说：“也对！她一开始只是在宿舍走来走去，只有两个同学知道，同宿舍的其他人还不知道，她也不知道。现在大家都知道了这件事了，她今天早上都没有去上课。”
    “开始的时候没有告诉老师吗？”我问
    袁芫说：“有呀！她一开始只是在宿舍里无意识地走动，只有两个同学知道，其他人还蒙在鼓里，她自己也不知道。现在大家都知道了，她都不知道怎么去面对同学。”
    “那你们一开始没有告诉老师吗？”我问。
    袁芫回答道：“告诉了，我第一次发现时就告诉了老师，但其他人还以为她只是起夜上厕所。第二次，又有一个同学发现了，我们一起告诉了老师。昨晚是第三次。”
    “哦！真不好意思呀！你第一次发现她梦游时，我没能及时照顾到你的情绪。”我內疚地说。
    袁芫却大方地摆摆手说：“都过去了，別提了，你也不是什么都知道，我不怪你。”
    “不说她了，我们好好学习。”我说。
    於是，我们不再谈论这件事，转而专心致志地投入到学习中。在我的帮助下，袁芫的学习进步显著，对於记忆类的科目她总能准確无误地记住內容，但在数学和物理这些需要推理和理解性的题目上，她仍然感到有些吃力，只能记住解题过程和答案，却难以真正理解其背后的逻辑。