云綺如今也已经穿来许久，对这个国家也有了更深的了解。
    大楚虽是强国，天下经济富庶，可底层从来不乏贫苦百姓，便是天子脚下的京城，亦是如此。
    京中能自小便读书识字的，皆是世家望族、官宦书香门第的子弟，或是家境优渥的商户人家子嗣。
    这类人家有余力请塾师入府，或是送子弟入官学、私学，自小教习诗书礼义、经史子集。
    而贫苦百姓的孩子，连温饱都要拼尽全力，读书於他们而言本就是奢望。
    一来无钱购置笔墨纸砚、支付束脩。二来家中男童也是家中要紧的劳动力，需放牛耕田、帮衬营生，根本无余暇求学。
    更遑论女子。
    世家望族的女子，尚且能请女夫子入府教习，识文断字、研习女红诗书，修持闺阁礼义。
    可贫苦百姓的女儿，自小便要帮著家里操持洒扫、舂米炊饭，跟著母亲纺线织布、浆洗衣物。待及嫁人，便更是囿於柴米油盐，为一家生计操劳不休。
    於她们而言，连识得几个字都是遥不可及的奢求，更別提正经捧书诵读、研习笔墨。
    终究只能守著灶台针线，囿於方寸宅院操持琐事，在市井烟火的磋磨里，最终碌碌一生，泯於俗世。
    云綺清楚，原身这具因她而生的躯壳，在这话本子的设定里，本就是个空有美貌、蠢笨无知的草包。
    写这话本子的穷酸书生，塑造出云汐玥这个女主，却根本不是真的偏爱，不过是想借她的境遇反衬原身的悽惨下场，甚至特意给了她丫鬟出身的设定。
    在作者眼里，反正有他笔下的女主光环加持，只要他想，一个没念过书的丫鬟，自然也能全方位碾压空有美貌的原身。
    於是原剧情里，云汐玥做了十六年底层丫鬟，连字都不识几个，作者竟能全然不顾逻辑，让一眾天之骄子皆为她的光环与所谓魅力倾心。
    甚至到了后来，书中也从未提及云汐玥有半分读书学技、沉淀內在的行为。仿佛仅凭那点虚无的光环，便能笼络人心、步步顺遂。
    可当这个世界真正按现实的章法运转起来，便知这种事情，根本是痴心妄想，绝无可能。
    她来到这世间，开局便是一无所有，人人唾弃的境地。能走到今日，能让那些男子心甘情愿为她倾心，从不是只凭一副皮囊。
    是因她本就天赋异稟，更从未虚度这份天赋。她自幼潜心读遍圣贤书，遍学各项技艺，见惯了人性百態，开阔了眼界，也拔高了格局。
    正因如此，她才有一颗强大的內心直面风雨困境，能在遇事时做出精准判断，更有常人不及的胆识与魄力。
    反观云汐玥，即便顶著女主的身份，却因自小囿於丫鬟身份，眼界受限、认知浅薄，格局终究狭隘，所以从前走了许多弯路。
    云汐玥到最后真正有所成长，不是靠那虚无的天道光环，而是她自己挣脱了这份桎梏，终於肯沉下心来读书学事、反思过往，才慢慢走出了属於自己的路。
    云綺始终清楚一件事。
    人皆会老去，再惊艷的容顏，终有一日会韶华尽逝、朱顏辞镜。而灵魂的坚韧与內心的强大，却会隨著年岁的沉淀，愈发醇厚雋永，歷久弥新。
    人要拓宽眼界，本有诸多途径：读万卷书、行万里路、阅人无数，亦或得贵人指引。而於普通人而言，最直接、最易触及的捷径，便是读书。
    於女子而言，读书更是尤为珍贵的出路。它能让她们不必浑浑噩噩困於柴米油盐一生，而是生出属於自己的思想，拥有独立的灵魂。
    读书，能给人自由。
    尤其是於女子而言，让她们有读书的机会，或许更能从根本上打破这世间为她们规训出的樊笼与桎梏。
    也正是因为念著这些，云綺才动了创办学堂的念头。
    她早在年前便暗中著手筹备，欲在京城东南西北四隅各建一所民办学堂。
    此事既无需动用国库分文，又是利国利民的善举，楚宣帝自然欣然应允。
    又有裴羡这个丞相在她身旁，帮她一手扶持，从选址置地、延请蒙师到置办笔墨教具，桩桩件件皆办得顺风顺水，毫无阻滯。
    正月十二，京城四方的立心学堂，於这日一同开蒙启学。
    也正是这日，学堂的招生规矩传遍了京城的街头巷尾。
    学堂只收贫苦人家三至十二岁的孩童，入学前会有专人登门核查家境，绝无半分徇私。笔墨纸砚等念书所需的一应用具，一概由学堂免费供给。
    男童入学，每日课业结束后便能领十文钱——寻常贫苦人家的男童，帮著街坊放牛、打柴、跑腿打杂，一日忙活下来，挣得不过六七文钱。
    这十文钱，比他们留在家中帮著做工的所得还要多出不少。
    若是家中肯送女童前来读书，每日更能领二十文钱。
    唯有一条铁规：入学后必须潜心向学，刻苦努力。学堂每隔七日便会小考，查验夫子七日所授內容。
    若有孩童连续一月测试皆不合格，便会予以劝退，且日后不再收录。
    古往今来，无论官办学堂还是民办学塾，哪有招收生徒非但分文学费不收，反倒还要给学生贴补钱的道理？
    更遑论那些民办的学塾，绝大多数本就是奔著牟利去的。
    头一日消息传遍京城街巷，第二日一早，四所立心学堂门外便全围满了领著自家孩子来的贫苦百姓。
    那些孩子里，有满眼好奇的男童，更有眼神里藏著怯意却又透著灼灼期盼的女童。
    管事们將上午赶来的孩子尽数办妥入学事宜，午后，各学堂的夫子便已开堂讲学。
    后续若还有想入学的孩童，只需每日辰时前领著孩子前来，便有专人按规安排入学。
    就这样连过五日，立心学堂诸事皆步入正轨，讲学授课井然有序，那些孩子也大多格外珍惜这来之不易的读书机会，个个勤勉向学。
    只是京中万千百姓，竟无一人知晓这立心学堂究竟是何人创办。
    天下父母，谁不盼著自家孩子多学知识、未来能有出头之日？
    可从前家境贫寒，笔墨束脩样样需钱，多少人家都是心有余而力不足。而今竟有人自掏腰包、倾资贴补，供贫苦人家的孩子免费念书。
    这般仁善行径，若非神明降世，便是世间大善，如何不让这些穷苦百姓满心感念，將其视作恩人、圣人？
    可那位幕后创办者，始终隱去名姓，从未露过一面。
    那些盼子读书却无力负担的家长，便是满心想要登门道谢，也不知该寻向何人，一腔感激，无处可寄。
    只得將这份恩情深深藏於心底，日日教导自家孩子，务必好好念书，莫要辜负恩人的良苦用心，將来学有所成，更要记著这份恩情。
    *
    正月十六。
    前一晚元宵节的喧囂热闹刚刚淡去，京城的街巷褪去了节庆的繁闹，街面重归日常的熙攘，却又比往日多了几分清寧。
    云綺与裴羡一同去了京城北边的立心学堂。
    街上依旧人来人往，车马行人络绎不绝，行至学堂外的僻静处，二人便悄然立在墙根下，目光透过窗欞，望向堂內。
    窗內的光景清晰入目，稚童们或坐或立，男童女童皆是脊背挺直，捧著书卷朗声诵读。稚嫩却清亮的读书声穿窗而出，朗朗绕於耳畔，声声认真。
    无人留意的角落，裴羡身形清雋，眉眼依旧是惯常的清冷，宛若高岭之花覆著薄霜，眸光落向堂內孩童时，却带著几分极淡的柔和与专注。
    他轻轻攥住云綺的手，指腹微抵著她的指节，语声轻缓，落於耳畔：“我也曾想像过这般场景，但能力有限，未能如愿，你却实实在在將它做成了。”
    但其实，创办学堂，且一办便是四家，云綺本就无半分经验。
    要考量的细枝末节数不胜数，诸多事宜实则都是裴羡一手操持，她不过是提了这桩想法，添了银钱支撑。
    裴羡从未对旁人提及，自己如何从一个父母双亡的孤童，一朝登科、步步走到位极人臣的今日。
    却唯独云綺最清楚，那些年，曾经那个少年是凭著怎样坚韧的性子，废寢忘食、苦读不輟，才挣得如今的光景。
    想来裴羡这般亲力亲为操办学堂诸事，此刻望著堂內这些稚声念书的孩童，心底大抵也是藏著一份难以言说的欣慰吧。
    闻言，云綺轻轻勾唇，眉眼漾著几分慵懒柔意，反手与裴羡指节相扣，十指缠缠交握：“不是我將它做成了，是我们一起將它做成了。”
    裴羡微怔，眸底的清冷瞬间消融，漫开更深的温柔繾綣。
    周遭无人惊扰，他抬手將她轻拥入怀，低头覆上她的唇。
    云綺顺势环住他的脖颈，轻抵著他颈后肌肤，自然而然地回应著这个吻。唇齿相依间，两人的喘息都渐渐急促，缠缠绵绵漾在风里。
    裴羡素来不是擅表达情意的人。可每次这样抱著她、吻著她时，满腔的爱意都似要从心底溢出来。
    让他只想告诉怀里的人，他爱她，真的很爱她。
    他薄唇微启，与她的唇瓣稍稍拉开些许距离。温热气息交缠间正要开口，却忽然察觉怀中人骤然泄了所有力气。
    少女四肢软绵，头冷不丁歪向他的肩头，竟是毫无徵兆地晕了过去，整个人直接软倒在他怀中。