明天的考试科目是“道德”。
    根据第一天考试的尿性推断，第二天的大概率也是梦境测试。只要考试成绩在12分以上，自己就能获得梦境碎片的奖励。
    梦境碎片对副本土著似乎有独特的作用，自己则可以用来当做魔药材料。
    另外，图书馆的兼职也做不了了，不过管理员却提供了一个情报。明天下午体育馆的通道会打开，自己在完成考试之后，刚好可以去体育馆探索一下。
    顾毅来到图书馆，在进入c区之前给自己施加了一个心理暗示，这才踏入c区。
    隨意拿起一本藏书，翻了两眼，原本无法理解的文字现在他都能轻鬆解读了。
    书架上放的全都是人文社科类的读物，其中歷史书占到了绝大部分，有的书甚至有五六公斤重，抱著读的时候略有些吃力。
    顾毅没有工夫一本本地读过去，只能大概地翻阅一下。
    每一本歷史书介绍的都是不同文明。
    有的歷史书里，记录著一个人类与怪物共同生活的世界，那些怪物可以被收进球里，並隨身携带。
    有的歷史书里，记录著一个海底文明，那里的海洋生物都具有和人类一般的智慧，书中反覆提到一个名叫比奇堡海滩的地方。
    有的歷史书里，记录著一个类地文明，歷史进程与蓝星没太大区別，但其中有一段关於石假面的传说，却是蓝星歷史上不曾出现的。
    “嗯……”
    顾毅沉吟片刻，他觉得这些歷史书纪录的都是各个平行宇宙的文明歷史。
    这样翻书的效率太低了，他觉得c区的每一本书都值得反覆观看，他找了一个位置坐下，利用无限推演的能力翻遍了c区的所有歷史书。
    仔细阅读之后，顾毅发现所有的平行世界都发生过一个共同的灾难。
    ——诡异復甦。
    儘管各个世界发生“诡异復甦”的时间不尽相同，但他们曾经遭遇的灾难和蓝星正在遭遇的灾难並无二致。
    他们对《诡异世界》的幕后黑手的称呼也千奇百怪。
    灭世者、邪神、灾厄之主……
    无论歷史书的编纂者多么客观，在描写这位幕后黑手时，他们的措辞总是充满了恐惧与愤恨。
    很多文明遭遇的最后一个歷史事件，就是诡异復甦。
    各个文明与诡异世界对抗的时间长短不一，有的战斗了十年，有的战斗了百年。
    顾毅翻遍所有的歷史书，越看到最后，越感到绝望。
    因为——
    没有任何一个文明战胜过诡异世界。
    他们最终都会在越来越困难的副本中失败，甚至有四成的文明最终死在自己人的背叛之中，或是在投降之后成为诡异世界的一部分。
    人类终会被越来越多的诡异生物吞噬，直到整个世界变成了焦土。
    在顾毅即將耗尽全部的精神力时，他找到了一本最厚的歷史书，他们和诡异世界战斗的歷史最长，足足有三个世纪之久。
    书中，笔者將自己的文明称为飞升者，將《诡异世界》的幕后黑手称为主宰。
    该文明在诡异降临的灾难之中，发展出了诡异文明，並且成功解锁了星际旅行的科技。他们试图离开破破烂烂的母星，找到新的家园，以使得文明延续。
    谁知道，在他们刚刚定居到新的星球之后，主宰如影隨行。他们还没站稳脚跟，就被突如其来的诡异兽潮吞没。
    他们是唯一与主宰有过直接接触的文明。
    根据他们描述，主宰是宇宙意志的体现，代表著所有智慧生物最深层的阴暗面。
    他以死亡的恐惧为食，以生存的希望为饵，將所有的智慧生物玩弄於股掌之间。
    他总会告诉你，只要再努力一点点，你就可以杀死他了。
    然后，在你抓住那最后一点希望时，又亲手將其熄灭。
    主宰是永远不可能被消灭的，他总会在虚空中不断重生。
    生物永远不可能对抗主宰的，唯有死亡才是应对主宰最好的办法。
    ……
    “同学们，图书馆马上闭馆了。”
    管理员播放了即將闭馆的音乐。
    轻柔的小提琴声在馆內游荡。
    顾毅坐在桌前，用笔在纸上写写画画，他不知道现实世界的人能不能看清自己写的字，但他必须要將今天获得的消息传达给现实世界。
    对於c区的歷史书，顾毅抱有三分怀疑的態度。
    整个副本世界，一直在潜移默化地强调“自杀解决一切”，就连通关条件里都写上了“选择死亡”，说不定c区歷史书就是为了强化“自杀信念”，才被编纂出来的。
    顾毅跟著队伍回到了宿舍。
    陈泽宇和平常一样，一回到宿舍就关掉了宿舍的顶灯，一个人躺在床上打开床头灯看书。
    顾毅没有多说什么，他爬上床，闭上了眼睛。
    （推演开始！）
    （你对陈泽宇使用了心理暗示。）
    （你：陈泽宇，你是哪边人？）
    （陈泽宇愣了一下，放下了手里的书。）
    （陈泽宇：瓦棚人。）
    （你：你对诡异世界怎么看？）
    （陈泽宇：什么诡异世界？）
    （你沉思片刻。）
    （正常的npc都无法知晓诡异世界，陈泽宇的反应也在你的意料之中。）
    （你回忆起了那本歷史书里的內容。）
    （你：那你知道飞升者吗？）
    （陈泽宇：你说的是那本名叫《大主宰》的小说吗？）
    （你：小说？）
    （陈泽宇：没错。这可是非常流行的小说啊，大主宰讲述了一个星际文明对抗天灾的故事，那个天灾的名字叫做主宰。）
    （你：哦，原来是小说？我一直以为是歷史书呢，今天我还在图书馆的c区看到了这本书。）
    （陈泽宇：你不会真的以为那些是真的？你想笑死我。）
    （你：哈哈，別说这个了。我就想问问你，你为什么要来瓦棚中学读书？）
    （陈泽宇：这有什么好说的？当然是因为瓦棚中学是世界上最好的高中咯，如果我能在期末考试中拿到高分，我可以任意挑选学校。）
    （你：外面的世界是什么样的？）
    （陈泽宇：我怎么听不懂你在说什么？）
    （你：我是说……）
    （你想从侧面了解一下副本世界的具体情况，然而无论你如何旁敲侧击或者单刀直入，陈泽宇都会表现出一脸茫然的表情。）
    （你知道这是系统对土著居民施加的认知障碍，你无法从他们身上了解到更多信息了。）
    （你终止了推演！）