满朝文武並天下士子，到现在都没有写出另一首《沁园春》。
    於是最近这段时间，应天有人私下里议论，皇太孙的口气实在是太大了。
    皇太孙不仅惜秦皇汉武，略输文采；还嘆唐宗宋祖，稍逊风骚。
    人言“托书明志”，皇太孙连秦皇汉武和唐宗宋祖都不放在眼里，將今上置於何地？
    未免太过狂妄。
    朱元璋本来也觉得朱雄英有点狂妄。
    现在看来何止是狂妄，分明是狂的没边了。
    可这样的朱雄英，恰恰是朱元璋想要的帝国继承人。
    朱元璋心情舒畅，回到乾清宫命宋利去春和宫传话，解除对朱雄英的所有禁令。
    朱標大急，直奔乾清宫。
    “熊，有汉一代，经高祖开国，歷文景之治，才有了武帝的『犯我大汉天威者虽远必诛』。”
    朱元璋对朱雄英寄予厚望，希望朱雄英能成为明帝国的武帝。
    朱標如遭雷击。
    朱元璋自比高祖。
    朱標多行仁义，恰如休养生息的文景。
    到了朱雄英这里：犯我大明天威者，虽远必诛！
    “你平日里说朕滥杀无辜，朕不强迫你学朕，可你也不要將你的仁义强加於雄英，雄英的路，终究要他自己走。”
    朱元璋雄心万丈，生孙当如朕的好大孙。
    “父皇，雄英年少——”
    在朱標眼中，朱雄英是永远都长不大的孩子。
    “熊，你可知大地方圆几何？”
    朱元璋现学现卖。
    “回父皇，儿臣不知。”
    朱標老实人，知为知，不知为不知，不会和某人一样信口雌黄。
    “《山海经》说天地之东西二万八千里，南北二万六千里——”
    朱元璋眉飞色舞。
    “父皇，《山海经》乃神话志怪，不足为信。”
    朱標的表情和心情都是崩溃的。
    “你怎知不足信？你量过吗？”
    朱元璋不满，蠢儿子只能做个守成之君，完全不具备开拓精神。
    朱標无言以对。
    “熊啊，雄英已经到了要选太孙妃的年纪，咱们爷俩又能庇护他到什么时候呢？”
    朱元璋提醒朱標，不能再把朱雄英当熊婴了。
    朱標略显失落，回到春和宫，抄了整整一个时辰的《金刚经》，才慢慢平静下来。
    朱雄英很高兴，朱元璋终於允许他出城了。
    而且无需携带仪仗。
    甲还是要穿的。
    朱元璋费尽心思，为飞龙卫准备了包括面甲在內的全身甲，这样一来朱雄英就可以混於甲士之中，藏匿无形。
    说是全身甲，其实並不全是铁甲，而是仅在关键部位覆铁片以增加防护力的甲，包括面甲和头盔在內，全重仅为二十余斤。
    絳红色为主的甲嵌以银白色的甲片，搭配黑色披风，再配上弓箭、军刀、圆盾、马槊，披掛整齐后的飞龙宫甲士，犹如来自地狱的魔神，摄人心魄。
    没得到许可的时候，朱雄英天天惦记著逛应天。
    有了许可，朱雄英反倒不急了。
    应天作为明帝国的首都，由四重城垣组成，分別是宫城（紫禁城）、皇城、京城（內城）和外郭城（外城）。
    应天外城周长约60公里，城市人口几达百万，是全世界规模最大的城市。
    全甲固然可以为朱雄英起到足够的保护作用，全副武装出现在闹市区，恐怕是会引发恐慌的。
    入夏之后，隨著全国各地准备参加科考的学子陆续抵达应天，每天都有士子来到宫门前投书拜謁，希望得到皇太孙的赏识，拜入皇太孙门下。
    朱雄英不仅不理，还要李芳英把这些人的名字全部记下来。
    蓝太平还以为朱雄英会重用这些人。
    朱雄英永不录用。
    朱雄英可以接受“同年”，但对於“座主”、“座师”这种东西，朱雄英深恶痛绝。
    唐代进士称主考官为“座主”，新及第者须行谢恩礼。
    宋代禁止举人称知贡举官为恩门、师门或自称门生，改由皇帝通过殿试册封“天子门生”。
    明帝国成立后，朝廷开科取士，进士放著堂堂正正的“天子门生”不做，纷纷跑到主考官家里，拜主考官为“座师”，尝试结为利益同盟，朱元璋遂一怒之下废科举为推荐。
    同年指科举同榜考中者，在基於同一考题前提下，“同年”也有志同道合之意，朱雄英是可以接受的。
    “真正有真才实学的人，会凭藉这些歪门邪道获得进身之阶吗？”
    朱雄英要坚决剎住这些歪风邪气。
    朱雄英已经上折建议朱元璋，仿照宋代將进士册封为“天子门生”，切不可学唐代，纵容文官拉帮结派。
    “殿下可知十年寒窗无人问的辛酸？”
    蓝太平提醒朱雄英，不能把这些人一棍子打死。
    “太平，这恰恰是最让人担心的。”
    朱雄英正是因为十年寒窗无人问，才对这些试图走捷径的傢伙重拳出击。
    这些傢伙如果成功，对那些真正“十年寒窗”的士子来说，就太不公平了。
    一旦习惯走捷径，就会形成路径依赖，不管遇到什么事，第一反应就是找人。
    找来找去就形成了所谓的“关係网”，结为利益同盟。
    “如果因为自己所谓的辛酸，就可以违背公平正义，那这世间还有什么公理可言呢？”
    朱雄英把进士都弄成天子门生，让天子当进士的靠山，比座师更靠谱。
    天子都屈尊给进士当老师了，主考官还想跟天子抢学生，不要命了？
    蓝太平没说话，向朱雄英深施一礼。
    朱元璋在这个问题上有不同意见。
    朱元璋现在已经不再將《御製尚书洪范注》引以为傲了，动輒“知行合一”。
    朱雄英作为明帝国士子的精神导师，若能收天下士子为“太孙门生”，那明帝国才是真正的江山永固。
    “皇祖父，他日若再出现一个『知行合一』怎么办？”
    朱雄英防患於未然。
    “你当『知行合一』是大白菜呢？”
    朱元璋不允许朱雄英妄自菲薄。
    “即便有万分之一的可能，也要將之消灭在萌芽状態。”
    朱雄英的无心之语，让朱元璋引为知己。
    有道是文无第一，国柞绵长，未来的事谁都说不准，“知行合一”可能有无数个。
    天无二主，皇帝只有一个。